Invité de l’émission « Le Jury du dimanche » (JDD) sur iRadio, Serigne Cheikh Ahmed Tidiane Sy Al Amine a appelé à dépasser la seule dimension affective de l’héritage de Seydi El Hadji Malick Sy pour mieux redécouvrir sa profondeur intellectuelle et spirituelle. Selon lui, la ferveur populaire qui accompagne les grands rendez-vous religieux ne doit pas occulter « la science qui est derrière tout cela », notamment les écrits et les enseignements du fondateur de la Tidjaniya au Sénégal. « Est-ce que nous-mêmes, nous n’avons pas péché, nous qui sommes ses héritiers, dans la mesure où nous nous sommes beaucoup plus focalisés sur les aspects affectifs ? », s’est-il interrogé.
Serigne Cheikh Ahmed Tidiane Sy Al Amine insiste particulièrement sur le caractère profondément éducatif de l’œuvre de Seydi El Hadji Malick Sy. Il rappelle que le guide religieux n’a pas seulement transmis des enseignements oraux à travers son comportement, mais qu’il a également écrit « pour ses contemporains, mais aussi pour sa postérité ». À travers des ouvrages majeurs tels que le Khatimatu-l-Murid et le Faqatou Talib, il voit une véritable méthode d’éducation spirituelle, abordant notamment le comportement du disciple, de l’aspirant, du mouqaddam et du cheikh, ainsi que les pratiques de la voie.
Mais l’héritage de Seydi El Hadji Malick Sy ne se limite pas, à ses yeux, à la seule formation spirituelle. Serigne Cheikh Ahmed Tidiane Sy Al Amine le présente également comme un observateur et un réformateur social d’envergure, capable de porter un regard critique sur les dérives de la société de son époque. « Le cheikh est un réformateur social », souligne-t-il, en rappelant que ses écrits comportaient également une critique sans concession de certaines pratiques sociales et, parfois, des comportements déviants de certains marabouts.
Pour l’invité du JDD, cette dimension critique fait pleinement partie du patrimoine laissé par Seydi El Hadji Malick Sy. Un patrimoine qui, au-delà de la ferveur et de l’attachement affectif, invite surtout à revenir aux textes, à la connaissance et aux enseignements éthiques et spirituels qui fondent son œuvre.
